แบบทดสอบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยาการคำนวณ(Coding)

สพป.สุพรรณบุรี เขต 3

ผู้เข้าทดสอบทั้งหมด 14,640 คน

จำนวนผู้ผ่าน 6,017 คน

41.10%

จำนวนผู่ไม่ผ่าน 8,623 คน

58.90%

แบบทดสอบออนไลน์เรื่องอื่นๆ

แบบทดสอบเรื่องการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV

แบบทดสอบออนไลน์เรื่องการคุณภาพการศึกษาแนวใหม่ พ.ศ. 2561

แบบทดสอบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยาการคำนวณ(Coding)

แบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง หลักสูตรฐานสมรรถนะ

แบบทดสอบออนไลน์ เรื่องการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑

แบบทดสอบออนไลน์เรื่องระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

แบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง “การวัดความรู้ความเข้าใจด้านการเงิน บัญชีและพัสดุระดับสถานศึกษา”

แบบทดสอบออนไลน์การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning)

แบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง ความรู้ เบื้องต้นเกี่ยวกับคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

แบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง การวัดความรู้ความเข้าใจเรื่องระบบบริจาคอิเล็กทรอนิกส์ (e-Donation)

แบบทดสอบออนไลน์การวัดความรู้ความเข้าใจ ด้านจรรยาบรรณวิชาชีพ

แบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารกลางวัน และอาหารเสริม (นม)โรงเรียน

แบบทดสอบออนไลน์เรื่อง การวิจัยในชั้นเรียน

แบบทดสอบออนไลน์เรื่อง "คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา"

แบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติงานนโยบายและแผน

แบบทดสอบออนไลน์เรื่องการวัดประเมินผลทักษะด้านการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy)

แบบทดสอบเรื่องระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยปีการศึกษา การเปิดและปิดสถานศึกษา

แบบทดสอบออนไลน์การวัดความรู้ความเข้าใจด้านการวัดและประเมินผลทางการศึกษา

แบบทดสอบเรื่องความปลอดภัยทางไซเบอร์

CYBER SECURITY ความรู้ความเข้าใจความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์พื้นฐาน

แบบทดสอบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยาการคำนวณ(Coding)

1. ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน *

2. การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร *

3. หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง *

4. การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลที่เป็นอย่างไร *

5. แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด *

6. ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง *

7. การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด *

8. การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด *

9. ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ *

10. ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย *

12. ข้อใดกระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์ *

13. ข้อใดคือประโยชน์ของการเขียนผังงาน *

14. หลักเกณฑ์ในการเขียนรหัสจำลอง ตรงกับข้อใด *

15. เป็นสัญลักษณ์ของโปรแกรมใด
*

16. ข้อใดคือสัญลักษณ์การแสดงผลทางหน้าจอ *

17. ข้อใดคือสัญลักษณ์การรับข้อมูลทางแป้นพิมพ์ *

18. จากรูป คือสัญลักษณ์ชนิดใด
*

19. จากรูป คือสัญลักษณ์ชนิดใด
*

กรอกข้อมูลของท่านให้ถูกต้องและครบถ้วน

แบบทดสอบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยาการคำนวณ(Coding)

1. ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน *

2. การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร *

3. หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง *

4. การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลที่เป็นอย่างไร *

5. แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด *

6. ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง *

7. การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด *

8. การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด *

9. ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ *

10. ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย *

12. ข้อใดกระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์ *

13. ข้อใดคือประโยชน์ของการเขียนผังงาน *

14. หลักเกณฑ์ในการเขียนรหัสจำลอง ตรงกับข้อใด *

15. เป็นสัญลักษณ์ของโปรแกรมใด *

16. ข้อใดคือสัญลักษณ์การแสดงผลทางหน้าจอ *

17. ข้อใดคือสัญลักษณ์การรับข้อมูลทางแป้นพิมพ์ *

18. จากรูป คือสัญลักษณ์ชนิดใด *

19. จากรูป คือสัญลักษณ์ชนิดใด *

กรอกข้อมูลของท่านให้ถูกต้องและครบถ้วน

15. เป็นสัญลักษณ์ของโปรแกรมใด
*

18. จากรูป คือสัญลักษณ์ชนิดใด
*

19. จากรูป คือสัญลักษณ์ชนิดใด
*